La communauté parentale sarthoise exprime son mécontentement face au manque d’accompagnement des enfants malvoyants. Une demande persistante de recrutement d’enseignants spécialisés itinérants est adressée à l’Éducation Nationale, en espérant une résolution pour la rentrée prochaine.
Appel à l’Éducation Nationale
Depuis près d’un an, des parents sarthois se battent pour garantir une éducation adaptée à leurs enfants malvoyants. Ils exigent le recrutement d’enseignants spécialisés itinérants pour soutenir ces élèves, dans leurs différentes écoles,, à travers le département. Cette demande, jugée essentielle, vise à fournir un soutien adéquat dans l’apprentissage fondamental de la lecture et de l’écriture.
Situation actuelle
Dans la Sarthe, près d’une vingtaine d’enfants malvoyants fréquentent des classes ordinaires. Bien que ces élèves bénéficient du soutien d’un accompagnant des élèves en situation de handicap (AESH) et des enseignants, ces ressources ne suffisent pas à combler les besoins spécifiques de ces enfants. Des parents témoignent du manque de formation et de soutien pour les professionnels impliqués dans l’éducation de leurs enfants malvoyants.
Besoin d’un accompagnement adapté
Le désir des parents est de mettre en place un enseignant spécialisé itinérant, permettant d’intervenir dans les différentes écoles, de la maternelle au collège, sans que les enfants soient séparés de leurs camarades ou forcés de faire de longs trajets quotidiens. Cette revendication, exprimée depuis l’été 2023, reste sans réponse concrète de la part des autorités éducatives.
Appel au défenseur des droits
D’après France Bleu, face à ce sentiment de mépris de la part de l’Éducation nationale, les parents ont décidé de saisir le Défenseur des droits, dénonçant une possible discrimination et un non-respect des droits de l’enfant. Ils expriment leur désarroi quant à la gestion de cette situation critique pour l’éducation de leurs enfants malvoyants.
Espoir pour la rentrée prochaine
L’Académie de la Sarthe reconnaît la nécessité d’une solution rapide et efficace. Bernadette Poirier, inspectrice de l’éducation nationale en charge de l’école inclusive, travaille activement sur ce dossier. Elle cherche notamment des solutions alternatives pour répondre aux besoins des enfants malvoyants dès la prochaine rentrée scolaire.
