Les résultats du concours enfants de jardins d’expression

Le jardin des élèves de l’école maternelle Henry-David et du Centre de loisirs La Guyonnière de Montreuil-Juigné a obtenu le premier prix du concours enfants de Jardins d’expression avec le projet “L’Odyssée de Tite Fleur”.

Angers Loire Métropole et la ville d’Angers organisent depuis 2013 le concours Jardins d’expression, au domaine de Pignerolle à Saint-Barthélemy-d’Anjou. Cet événement “valorise de manière pédagogique le secteur du végétal auprès du public angevin et des touristes.” assure la ville d’Angers.  Ce secteur attire près de 35 000 visiteurs chaque année. “Jardins d’expression permet aux jeunes d’exprimer leur créativité, leurs talents, depuis l’école primaire jusqu’à l’enseignement supérieur.” explique la ville.  Le thème « Jardin en voyage » a été retenu cette année. Pour cette 5e édition, 35 jardins sont à découvrir au potager du domaine de Pignerolle du 10 juin au 27 septembre 2017.

Le concours divisé en deux catégories : enfants et étudiants. Les résultats du concours étudiants ne seront dévoilés qu’en octobre prochain, ceux de la catégorie enfants ont été choisis parmi les 17 projets présentés par des angevins âgés de 3 à 11 ans.

Le projet intitulé « L’Odyssée de Tite Fleur», présenté en binôme par l’école maternelle Henry-David et le centre de loisirs La Guyonnière (Montreuil-Juigné), remporter les faveurs du jury et le premier prix.
Le deuxième prix est décerné à l’accueil de loisirs Le Hutreau et l’école Jean-Jacques Rousseau (Angers) pour « Un enfant, un bagage ».
Le troisième prix est attribué aux élèves de l’école élémentaire Adrien-Tigeot (Angers) pour « En sortant de l’école ».

En tout, 422 enfants de 17 écoles et centres de loisirs ont participé au concours, encadrés par leur enseignant ou leurs animateurs, et avec le soutien de Terre des Sciences. 17 jardins en “palox” de 1 m3 concouraient dans cette catégorie.

Les critères d’évaluation du jury :

• “S’inscrire dans le thème « Jardins en voyage ».”
• “La recherche (documentation, sources).”
• “Les documents d’études, dossiers, plans et esquisses.”
• “La créativité dans le jardin, la mise en valeur du végétal et la qualité artistique.”
• “Le développement durable : biodiversité, tri des déchets.”

Les autres groupes ont reçu une attestation pour leur participation remis par un élu :

• Association l’Archipel (Angers) : « Maya ».
• Association des habitants du Haut-des-Banchais (Angers) : « On s’envole ».
• Ecole élémentaire Aldo-Ferraro (Angers) : « Le Jardin blog-trotter ».
• Ecole élémentaire du Brionneau (La Meignanne) : « Voyage vers l’imaginaire ».
• Ecole Saint-Jean-de-la-Barre (Angers) : « En route vers le Japon ».
• Ecole élémentaire du Petit-Vivier (Bouchemaine) : « Autour du monde ».
• Ecole maternelle Paul-Valéry (Angers) : « Sur les traces… ».
• Accueil de loisirs Planète Enfant (Saint-Barthélemy d’Anjou) : « Voyageons dans le temps ».
• Ecole élémentaire Emile-Joulain (Soucelles) : « Escales sur les 4 continents ».
• Ecole élémentaire Grégoire-Bordillon (Angers) : « Le Jardin de l’île aux enfants ».
• Ecole maternelle Jacques-Prévert (Angers) : « Plante une valise, il poussera un jardin des voyages ».
• Ecole maternelle Jean-Madeleine (Montreuil-Juigné) : « L’abeille solitaire autour du monde ».
• Ecole élémentaire Dominique-Savio (Sainte-Gemmes-sur-Loire) : « Tour du monde en Jardins ».
• Ecole élémentaire Condorcet (Angers) : « Viens on t’emmène ».