Face aux températures étouffantes qui frappent la Normandie, la municipalité de Saint-Hilaire-du-Harcouët a décidé d’adapter le rythme scolaire. Selon les informations publiées par La Gazette de la Manche, les établissements publics de la commune n’accueilleront plus d’élèves l’après-midi pour le reste de la semaine, afin de préserver la santé des plus jeunes en cette période de forte canicule.
Un emploi du temps bouleversé par la chaleur
La mesure exceptionnelle prend effet dès ce mardi et se prolongera jusqu’à la fin de la semaine scolaire. Les écoles primaires de Beauséjour et Lecroisey clôturent désormais leurs enseignements en toute fin de matinée, suivies de très près par le groupe scolaire de Virey. Cette adaptation drastique vise à éviter que les élèves ne soient confinés dans des salles de classe surchauffées au moment où le mercure atteint ses pics journaliers les plus dangereux.
Un accueil garanti pour les familles sans solution
Bien que les leçons soient suspendues, les autorités locales assurent la continuité des services essentiels. La restauration du midi est maintenue pour les enfants présents, suivie par la mise en place d’un service de garde géré par le personnel communal jusqu’en fin d’après-midi, heure à laquelle l’accueil périscolaire classique prend le relais. L’équipe municipale a d’ailleurs fortement incité les parents disposant de flexibilité à récupérer leurs enfants dès la mi-journée, une recommandation largement suivie puisque les effectifs dans les couloirs ont déjà fondu de moitié.
Des aménagements testés pour rafraîchir les cours de récréation
En parallèle de ces ajustements horaires d’urgence, la commune expérimente de nouvelles solutions pratiques pour lutter de manière directe contre les fortes chaleurs. Dès les prémices de cet épisode caniculaire, des dispositifs de brumisation ont été discrètement déployés sous le préau de l’école de Virey. Ces installations temporaires font office de véritable test grandeur nature, l’objectif de l’agglomération étant d’évaluer rapidement leur efficacité afin de préparer et d’équiper au mieux les bâtiments scolaires face aux futurs aléas climatiques.
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