Dans la Manche les collèges dressent un premier bilan positif de l’interdiction des téléphones
Un an après la mise en place du dispositif visant à écarter les smartphones des établissements scolaires, les professionnels de l’éducation partagent un constat encourageant. Selon les informations rapportées par La Presse de la Manche, cette mesure instaurée à la rentrée dernière a permis de ramener un climat plus serein au sein des établissements, même si son application suscite encore quelques réflexions sur la méthode éducative.
Des dispositifs matériels pour déconnecter les élèves
Pour rendre cette règle effective, certains établissements ont fait le choix d’investir dans du matériel spécifique. Au sein du collège Jules-Ferry de Querqueville, les élèves doivent systématiquement glisser leur appareil dans une pochette verrouillée et anti-ondes tout au long de la journée, à moins de le laisser directement à leur domicile. Afin de s’assurer du bon respect de cette consigne, la direction organise régulièrement des contrôles inopinés dans les classes pour vérifier la bonne fermeture des pochettes individuelles.
Un climat scolaire apaisé et davantage sécurisé
Cette mise à l’écart des outils numériques engendre des effets bénéfiques notables sur l’ambiance générale. Les équipes pédagogiques constatent une disparition des perturbations liées aux sonneries intempestives pendant les heures de cours. Cette mesure constitue également une protection efficace contre la captation d’images non consenties destinées aux réseaux sociaux. Bien préparée en amont par des échanges avec les familles, cette nouvelle norme a été globalement bien assimilée par les adolescents.
Une démarche préventive qui interpelle aussi les parents
L’application stricte de cette directive soulève toutefois quelques nuances selon les établissements. Au collège Le Ferronay de Cherbourg, la direction estime qu’une interdiction totale limite la portée pédagogique et privilégie une restriction ciblée sur les espaces de travail et de restauration. Par ailleurs, les responsables scolaires rappellent que la gestion des écrans dépasse le simple cadre de l’école. Ils appellent à une prise de conscience globale et invitent les parents à réévaluer leur propre rapport au numérique au sein du foyer familial.
en partenariat avec REGIEPRO
