A Angers, des lycéens et l’ADAPEI pour le Défi Compagnon

Des élèves du lycée professionnel St Serge d’Angers réalisent avec des jeunes en situation de handicap de l’Etablissement et Service d’Aide par le Travail de l’ADAPEI 49 une table de ping-pong dans le cadre de leur participation au Défi Compagnon 2010.

Le Défi Compagnon, qu’est ce que c’est ?

Le Défi Compagnon est une compétition organisée par GTB Construction à destination des lycées professionnels et des CFA du bâtiment des régions Bretagne et Pays de la Loire. Il s’articule autour d’un concours dont le but est la réalisation par les élèves d’un ouvrage en béton : une table de ping-pong qui sera offerte à la collectivité. Le lycée professionnel St Serge l’offrira à l’Etablissement et Service d’Aide par le Travail de l’ADAPEI 49 (Trélazé).

Cette année, les élèves s’associent avec des jeunes en situation de handicap de l’Etablissement et Service d’Aide par le Travail de l’ADAPEI 49 pour réaliser l’ouvrage. Ils sont encadrés et suivis par leur professeur mais également par un chef de chantier GTB Construction, chargé de les suivre, de les conseiller et de leur apporter leur expertise technique dans les différentes étapes du projet.

Véritable compétition, ce défi permet de faire découvrir la richesse des métiers du bâtiment et de susciter des vocations. C’est également l’occasion de sensibiliser l’entreprise et les écoles au monde du handicap.

Ce défi a également pour vocation :

· Valoriser les relations entre l’entreprise et le monde de l’enseignement en sensibilisant les jeunes à l’insertion professionnelle,

· Accompagner les jeunes tout au long de leur formation à travers un projet pédagogique novateur,

· Mettre les élèves en situation réelle par la réalisation d’une œuvre en béton avec l’aide de professionnels du bâtiment.

La finale aura lieu le 10 novembre 2010 sur la place du Commerce, à Nantes. Un jury constitué de collaborateurs de GTB Construction évaluera les équipes selon plusieurs critères : l’organisation des équipes, les choix techniques et esthétiques, le respect dimensionnel, la qualité des parements, la présentation générale du projet, les choix fait en matière de sécurité.