À Alençon, des collégiens retrouvent confiance grâce à un dispositif inédit
Dans un collège d’Alençon, des élèves en difficulté scolaire ou personnelle bénéficient d’un accompagnement original pour reprendre confiance en eux. Ateliers artistiques, activités sportives et temps d’échange leur permettent de se révéler autrement, loin du cadre classique de la salle de classe.
Un programme pour aider les élèves à se reconstruire
Mis en place au collège Saint-Exupéry, le dispositif baptisé « Raccroche » s’adresse à des élèves volontaires, principalement en classes de sixième et de cinquième. L’objectif est de les aider à renouer avec l’école en travaillant l’estime de soi, la prise de parole et la confiance personnelle. La semaine dernière, neuf adolescents ont ainsi participé à différents ateliers, dont une initiation au breakdance au sein de l’association Zone 61, spécialisée dans les cultures urbaines.
Encadrés par des professionnels et des membres de l’équipe éducative, les collégiens ont pu s’exprimer sans crainte du jugement et découvrir de nouvelles capacités. Selon Ouest-France, ces temps hors cadre scolaire favorisent une évolution positive du comportement des élèves, souvent plus à l’aise et plus impliqués après le programme. Pour les encadrants, l’enjeu est clair : permettre à ces jeunes de reprendre confiance pour mieux se projeter dans leur parcours scolaire et personnel.
