“Mon fils a été retrouvé pendu à la manche de son t-shirt” : une mère alerte sur les jeux dangereux en maternelle
Vivier-au-Court (Ardennes) – Ce lundi 28 avril 2025, Charlotte Philbert a vécu l’un des plus grands chocs de sa vie de mère. À l’école maternelle de Vivier-au-Court, dans les Ardennes, son fils de 5 ans a été retrouvé suspendu par la manche de son t-shirt à une structure de jeu. Pris en charge immédiatement par un enseignant, l’enfant n’a pas été blessé. Mais l’incident soulève une inquiétude plus large : celle des jeux dangereux qui circuleraient dans les cours d’école.
« Heureusement, il a été pris en charge très vite par un instituteur. Il va bien. Mais ça aurait pu être dramatique », témoigne la mère auprès de L’Ardennais.
Un jeu “suggéré” par un élève plus âgé
Ce que les parents ont découvert ensuite est tout aussi alarmant : l’enfant aurait été incité à cette « bêtise » par un autre élève plus âgé. Selon les confidences de son père, c’est un « grand » de l’école qui lui aurait demandé de grimper ainsi, avant de le laisser seul. Fort heureusement, les enseignants sont intervenus à temps selon L’Ardennais.
“Ils jouent à Squid Game dans la cour”
En interrogeant son aîné, âgé de 6 ans et également scolarisé dans l’établissement, Charlotte Philbert a découvert que certains élèves de maternelle jouaient à des mises en scène inspirées de la série violente coréenne “Squid Game”. « Il m’a dit que les grands jouaient à Squid Game. Lui ne participait pas, mais il connaissait », rapporte la mère, abasourdie.
La série Netflix, interdite aux mineurs, met en scène des personnages jouant à des jeux d’enfants avec un enjeu macabre : la mort. Bien que fictive, son impact sur l’imaginaire des plus jeunes semble bien réel.
« Quand je lui ai demandé d’aller chercher un gâteau, il m’a dit : “C’est comme dans Squid Game.” » — Charlotte Philbert
Les écrans, un facteur aggravant ?
Pour Charlotte Philbert, ce phénomène inquiétant trouve une explication dans l’exposition trop précoce des enfants aux écrans. Elle pointe la responsabilité des contenus inadaptés, mais aussi le manque de surveillance ou de filtrage.
« Comment un enfant de 5 ans peut-il connaître Squid Game ? Ce n’est pas lui qui l’a lancé tout seul. Il l’a vu quelque part. »
Elle n’est pas la seule à s’interroger. D’autres mamans, alertées à la sortie de l’école, ont partagé leur surprise et leur inquiétude. Beaucoup découvrent seulement maintenant l’existence de ces jeux dangereux, comme le tristement célèbre « jeu du foulard ». Un fossé générationnel se creuse : « Nous, on jouait à la corde à sauter ou aux billes. »
