À Poitiers, cette école va tester des solutions contre la chaleur avant de les déployer ailleurs
L’école élémentaire Saint-Exupéry, à Poitiers, fait partie des 30 établissements français retenus pour expérimenter des solutions permettant de mieux supporter les fortes chaleurs. Températures de 35 à 36 °C dans certaines salles et sol mesuré à 70 °C sur le bitume de la cour ont notamment conduit la Ville à proposer sa candidature.
À Poitiers, l’école élémentaire Saint-Exupéry va servir de terrain d’expérimentation face aux épisodes de chaleur. L’établissement a été retenu, avec 29 autres écoles en France, dans le cadre de la deuxième édition du programme Racine, consacré à l’adaptation des bâtiments scolaires aux canicules.
La Ville de Poitiers avait déposé sa candidature au début de l’année. Saint-Exupéry avait été identifiée parmi les écoles les plus exposées aux difficultés liées au confort d’été.
Jusqu’à 36 °C dans les salles et 70 °C sur le bitume
Plusieurs données ont permis de mesurer concrètement les difficultés rencontrées dans l’établissement. Des capteurs installés dans les écoles de Poitiers enregistrent notamment la température, le taux de CO2, l’humidité ou encore la luminosité.
À Saint-Exupéry, ces relevés ont fait apparaître des pointes de 35 à 36 °C à l’intérieur lors des épisodes de chaleur. Des mesures réalisées directement sur place ont également atteint 70 °C au niveau du sol bitumé de la cour.
L’environnement de l’école a également pesé dans sa sélection, avec notamment son orientation par rapport au soleil, la présence d’une cour bitumée et son environnement urbain.
L’établissement, qui compte 12 classes, avait déjà engagé une première transformation de sa cour. Fin 2024, les élèves avaient notamment participé à la plantation de 34 arbres.
Des solutions « low-tech » plutôt que de lourds travaux
L’objectif du programme n’est pas de transformer entièrement les bâtiments scolaires, mais de rechercher des réponses simples et peu coûteuses.
Le diagnostic doit ainsi permettre d’identifier différentes solutions d’adaptation. Parmi les pistes envisagées figurent notamment les dispositifs d’occultation des fenêtres, les brasseurs d’air, mais aussi une réflexion sur la manière d’utiliser les locaux pendant les périodes de canicule.
L’idée est de pouvoir agir sur le confort intérieur sans engager immédiatement des travaux lourds.
Les données déjà recueillies grâce aux capteurs, complétées par les audits énergétiques réalisés dans les établissements, doivent servir de base à cette expérimentation.
Une expérimentation menée avec les enfants et les personnels
Le projet ne repose pas uniquement sur les données techniques. Les élèves, les enseignants et les personnels de l’école doivent participer à la phase de diagnostic afin d’identifier les solutions les plus adaptées au quotidien.
Les solutions expérimentales seront sélectionnées à la fin de l’année 2026. Elles doivent ensuite être mises en œuvre à Saint-Exupéry en 2027, avec l’objectif de pouvoir éventuellement les reproduire dans d’autres écoles de Poitiers.
La Ville dispose déjà d’un premier retour d’expérience. À l’école Tony-Lainé, trois modèles différents de brasseurs d’air avaient été installés avant la période de fortes chaleurs afin de comparer leur efficacité.
L’expérimentation menée à Saint-Exupéry doit ainsi permettre de déterminer quelles adaptations sont les plus pertinentes pour améliorer le confort des enfants et des personnels lors des épisodes de chaleur.
en partenariat avec REGIEPRO
