Charente-Maritime : plus de 94 000 élèves font leur rentrée, mais les effectifs reculent encore
En cette rentrée 2025, près de 94 000 élèves retrouvent les bancs de l’école en Charente-Maritime. Le département enregistre toutefois une nouvelle baisse d’effectifs, confirmant une tendance déjà observée ces dernières années.
Des effectifs en repli dans le premier degré
Au total, 94 040 élèves sont inscrits dans l’enseignement public et privé sous contrat en Charente-Maritime pour l’année scolaire 2025-2026. Le recul est particulièrement marqué dans les écoles maternelles et élémentaires : 890 élèves de moins par rapport à 2024, soit une diminution de 1,8 %.
Le département compte ainsi 47 910 écoliers, dont 16 900 en maternelle et 31 010 en élémentaire.
Une baisse plus modérée dans le secondaire
Dans les collèges et lycées, la baisse reste plus contenue : environ 400 élèves de moins par rapport à l’année précédente. Ils sont 46 130 à suivre leur scolarité, dont 28 270 collégiens, 13 190 lycéens en filière générale et technologique, 4 550 en lycée professionnel et 120 en établissements adaptés. Cette diminution de 0,9 % est similaire à celle déjà enregistrée l’an dernier.
La formation des enseignants, enjeu de cette rentrée
Au-delà des chiffres, la rentrée 2025 est aussi marquée par un accent mis sur la formation des professeurs. Dans l’académie de Poitiers, un partenariat entre les universités de Poitiers et La Rochelle et le rectorat prépare l’ouverture, dès 2026, d’une licence préparatoire au professorat des écoles. Cette formation, déployée sur l’ensemble du territoire académique, accueillera environ 120 étudiants par an.
Parallèlement, l’accès aux concours de recrutement des enseignants et des conseillers principaux d’éducation est désormais possible dès Bac +3. Des préparations spécifiques sont mises en place dans les universités pour accompagner les étudiants vers ces métiers. Les lauréats bénéficieront ensuite d’un master professionnalisant, comprenant des stages et un suivi individualisé, afin de mieux les préparer à la réalité du terrain.
